La inmigración en las aulas crece un 55% y representa el 13% del alumnado mientras los profesores alertan del colapso del sistema

La transformación demográfica de las aulas españolas continúa acelerándose. Los últimos datos publicados por el Ministerio de Educación reflejan que el número de alumnos extranjeros ha alcanzado su máximo histórico, superando por primera vez los 1,12 millones de estudiantes y representando ya el 12,9% del alumnado escolarizado en España.

El incremento supone un crecimiento del 55% en apenas una década, una evolución que, según denuncian sindicatos y organizaciones docentes, no ha ido acompañada del aumento de recursos humanos y materiales necesarios para atender una realidad educativa cada vez más compleja.

El resultado, advierten numerosos profesores, es un sistema que afronta un evidente riesgo de saturación y que cada vez encuentra más dificultades para garantizar una enseñanza de calidad.

Más inmigración y más alumnos con necesidades de apoyo

El informe Sistema Estatal de Indicadores de la Educación pone de manifiesto que el alumnado extranjero ha pasado de algo más de 716.000 estudiantes en el curso 2015/16 a 1.125.860 en el curso 2024/25, consolidando una tendencia creciente impulsada por el aumento de los flujos migratorios y las nuevas llegadas a España.

Paralelamente, el número de estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo también ha experimentado un fuerte incremento. Actualmente más de 1,13 millones de alumnos, el 14% del total, requieren algún tipo de atención educativa diferente a la ordinaria, frente al 5,6% registrado hace apenas una década.